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提高幼儿社交能力的6个要点和1个提醒

http://www.jfgcw.com时间:2015-12-28 14:34来源:未知
  幼儿园的选择会对孩子的社交行为有一定的影响,常爸个人考虑送孩子到采用蒙特梭立教育理念的混龄幼儿园去上学。首先,混龄班让孩子有机会向更大的孩子学习,比和一样懵懂的同龄人来说,大孩子经过一段时间的集体生活后,行为规范会更有值得学习的地方;其次,之前文章提到的小班制、有足够活动空间的幼儿园能降低孩子的压力感,蒙特梭立体系的幼儿园班级一般比较小,符合这个要求;最后,常爸对蒙特梭立的教育理念是比较认可的。当然,这只是个人的选择,并不是说采用其他教育理念的幼儿园,或者大班制的幼儿园就一定不好;其实与上什么幼儿园相比,父母在培养幼儿社交能力上起到的作用,才是至关重要的。

 

  父母比孩子的同龄伙伴们更能:

 

  了解情绪产生的原因和影响;

 

  理解别人的情绪;

 

  知道孩子成长阶段社交方面的特点;

 

  用语言表述情感;

 

  调节自己的情绪。

 

  所以,比起同龄小伙伴来说,父母是培养幼儿同理心、自控力、语言沟通等社交行为必备能力的更好的“社交导师”。

 

  下面常爸就总结一下几篇被经常引用的关于幼儿社交能力发展的论文中的一些研究发现,供各位父母参考。

 

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